This activity consists of the knowledge of the plants. To do
this the students met in groups and each of the groups had to choose a plant or
tree. They should look for information on that plant. That documentation should
be saved in a PDF. With that PDF they would make a QR code with the information.
Then they should look for a question whose answer was in the document. That
question would be given to the teacher to collect them all. When the teacher
has all the questions he would put them in a template and give one to each
group so that they could find the answers.
Esta actividad consiste en el conocimiento de las plantas.
Para ello los alumnos se juntaban por grupos y cada uno de los grupos tenían
que escoger una planta o árbol. Debían buscar información de dicha planta. Esa
documentación deberían guardarla en un PDF. Con ese PDF harían un código QR con
la información. Luego deberían buscar una pregunta cuya respuesta estuviera en
el documento. Esa pregunta se la darían al profesor para que las recopilara
todas. Cuando el profesor tiene todas las preguntas las pondría en una
plantilla y le daría una a cada grupo para que pudieran buscar las respuestas.
The groups with a mobile and with a QR reader application
(inigma) would look for the answers and put them on the table. They should have
the most answers well in the shortest possible time.
Los grupos con un móvil y con una aplicación de lector de QR
(inigma) buscarían las respuestas y las pondrían en la tabla. Deberían tener el
máximo de respuestas bien en el menor tiempo posible.



